L'articolo Scambio linguistico con Lycée du Mont Blanc “René Dayve” di Passy proviene da Liceo Mazzini.

L'articolo Scambio linguistico Italia Olanda proviene da Liceo Mazzini.

La scorsa primavera i nostri studenti, accompagnati dalle docenti, sono stati accolti con affetto dalle famiglie tedesche, vivendo giorni intensi di scoperta e amicizia. Le splendide giornate di sole hanno reso ancora più piacevoli le escursioni al lago Chiemsee, a Regensburg e a Monaco, e le attività condivise a scuola e nel tempo libero.

Il tema scelto per quest’anno, la sostenibilità ambientale, ha stimolato i ragazzi a osservare consguardo nuovo luoghi e abitudini, alla ricerca di idee “green” da portare anche nella nostra quotidianità.

La festa conclusiva al Gymnasium ha suggellato con gioia la prima parte dello scambio: famiglie, studenti e docenti hanno condiviso una cena con piatti tipici, accompagnata da danze tradizionali bavaresi.

A fine settembre è arrivato il momento della visita di ritorno: i ragazzi di Bad Aibling sono stati accolti nella nostra città e  hanno condiviso una settimana intensa con le famiglie italiane “di adozione”. Insieme ai loro partner hanno esplorato La Spezia, Lucca e Genova, partecipato alle lezioni e vissuto da vicino la quotidianità della vita scolastica italiana. Anche per loro, la sostenibilità è stata il filo conduttore di un’esperienza ricca di riflessioni e legami autentici.

Dopo 34 anni, lo scambio con Bad Aibling continua a essere un ponte di amicizia, crescita e apertura verso l’Europa, confermando la vocazione internazionale e solidale del nostro Liceo.

Wir warten auf den Frühling… mit dem nächsten Austausch!

L'articolo Scambio culturale con il Gymnasium di Bad Aibling proviene da Liceo Mazzini.

Gli studenti, ospitati presso diverse famiglie irlandesi, hanno avuto l’opportunità di sperimentarsi nel mondo del lavoro in contesti reali: chi come addetti in negozi di vario genere, chi in ristoranti di hotel del centro cittadino. Ogni mattina si sono confrontati con clienti, colleghi e datori di lavoro, oltre che con le loro  host family, affinando non solo le proprie competenze linguistiche, ma anche abilità come la puntualità, la collaborazione, la gestione delle responsabilità e il rispetto delle regole.

Accanto all’impegno lavorativo, non sono mancate le occasioni di scoprire la ricchezza culturale dell’Irlanda. Durante il fine settimana, nonostante un clima non sempre clemente, il gruppo ha visitato i luoghi più iconici di Dublino: il Trinity College con la sua antica biblioteca e il celebre Book of Kells; il Phoenix Park, polmone verde della capitale, nel quale i ragazzi hanno avvicinato il branco di cervi che girano liberamente; il pittoresco villaggio di Howth, con i suoi paesaggi marini e le scogliere mozzafiato. Immancabile anche la tappa al castello di Malahide, dove storia e natura si fondono in un’atmosfera incantata.

Alcune studentesse, più curiose e intraprendenti, hanno poi deciso di spingersi oltre, raggiungendo insieme alla prof.ssa Schianchi le spettacolari Scogliere di Moher e la città di Galway, sulla costa occidentale: un piccolo viaggio nel viaggio, che ha reso l’esperienza ancora più memorabile.

Il soggiorno si è rivelato un’occasione preziosa per tutti: non solo per mettere alla prova la propria autonomia e migliorare l’inglese, ma anche per aprire la mente a nuove culture e prospettive di vita e costruire nuovi rapporti di amicizia. L’esperienza irlandese ha mostrato come l’alternanza scuola-lavoro possa diventare molto più di un’attività formativa: un ponte tra scuola e futuro, tra conoscenza e realtà, tra i sogni e la loro realizzazione.

Un ricordo che, per tutti loro, rimarrà sicuramente impresso come una delle pagine più significative del proprio percorso scolastico e umano.

L'articolo Il Liceo Mazzini in Irlanda proviene da Liceo Mazzini.

Liceo Mazzini

Da oggi è possibile chiamare il centralino del nostro Istituto per conoscere la sezione in cui è stato inserito lo studente per l’anno scolastico 2025/26 (classi PRIME, nuovi ingressi in classi successive, composizione classe TERZA sezione G).

Si ricorda che è possibile richiedere informazioni riguardanti esclusivamente il proprio figlio/a.

L'articolo SCOPRI LA TUA SEZIONE proviene da Liceo Mazzini.

L'articolo ComUnica proviene da Liceo Mazzini.

Spazio ai giovani nella sala Consiliare del Palazzo della Provincia dove è stato presentato il podcast “ EurobandaRadio” , ideato e realizzato dal Centro Europe Direct Provincia della Spezia e Radio Rogna. Per un giorno la sala più prestigiosa del palazzo di Via Vittorio Veneto si è trasformata in uno studio radiofonico che, in alcuni momenti, è diventato una vera e propria macchina del tempo. Si è trattato di un viaggio sonoro attraverso la storia dell’Europa, dagli anni ’50 ad oggi. Il podcast è stato registrato tra febbraio e marzo e ha visto coinvolti un gruppo di studenti provenienti dall’Istituto ”Capellini-Sauro” e dal Liceo “Mazzini”. Un progetto vissuto dal vivo dai giovani, trasmesso in diretta radiofonica proprio dalla sala consiliare del Palazzo del Governo, che sarà successivamente disponibile per l’ascolto sul sito del Centro Europe Direct e sul sito di Radio Rogna.

L'articolo EurobandaRadio proviene da Liceo Mazzini.

Le attività si sono svolte nella sala “Revere” con la trattazione delle seguenti tematiche: salute orale, sana alimentazione e corretti stili di vita.

I rischi sanitari legati a stili di vita e abitudini alimentari errati sono sempre più una minaccia per gli adolescenti.

Valorizzare la prevenzione e la salute come elementi essenziali del percorso educativo di ogni individuo è cruciale per migliorare la qualità e l’aspettativa di vita dei cittadini, contrastare la diffusione delle fake news e tutelare l’efficienza del nostro Servizio Sanitario Nazionale.

Il programma “Un Dentista per Amico” di Arkè Onlus, inoltre, offre cure dentali gratuite per bambini e ragazzi in difficoltà grazie a dentisti volontari che si offrono di aiutare un minore alla volta, nel loro studio.

Nome *

Nome

Cognome

Email *

Commento o messaggio

Privacy *

• Ho preso visione della gestione dei miei dati da parte della Scuola indicati in fondo al sito alla voce "Privacy".

L'invio facoltativo, esplicito e volontario di messaggi agli indirizzi di contatto della nostra Istituzione Scolastica, nonché la compilazione e l'inoltro dei moduli presenti sui sito, comportano l'acquisizione dei dati di contatto del mittente, necessari a rispondere, nonché di tutti i dati personali inclusi nelle comunicazioni.

Invia

L'articolo PROGETTO “UN DENTISTA PER AMICO” proviene da Liceo Mazzini.

Le attività si sono svolte nella sala Revere con la trattazione delle seguenti tematiche: nuove dipendenze (o dipendenze comportamentali) che implicano il massimo uso di videogiochi e/o smartphone, esacerbati anche dalla recente Pandemia ed il forzato isolamento sociale.

Il gioco d’azzardo e le nuove dipendenze rappresentano un rischio reale, soprattutto per i più giovani, e spesso si manifestano in maniera silenziosa e sottile.

Negli ultimi anni, anche a causa dell’isolamento dovuto alla pandemia Covid, il gioco d’azzardo patologico e la dipendenza da nuove tecnologie sono cresciute.

Questo progetto di prevenzione e sensibilizzazione è fondamentale per mettere a conoscenza gli studenti dei meccanismi psicobiologici deputati dalla patologia e delle diverse caratteristiche dei meccanismi di dipendenza, nonché a renderli maggiormente coscienti delle proprie fragilità approfondendo nozioni sui rischi legati alle dipendenze comportamentali (internet, videogiochi e gioco d’azzardo).

L'articolo PROGETTO “AZZARDO E NUOVE DIPENDENZE” proviene da Liceo Mazzini.

Chiara Nencioni è docente presso il Liceo Dini di Pisa e studiosa di storia contemporanea, in particolare i suoi studi si concentrano su tematiche legate alla persecuzione della popolazione rom e sinti e alle leggi razziali in epoca fascista.

Insieme all’autrice sarà presente anche il prof. Paolo Pezzino, Presidente dell’Istituto nazionale Ferruccio Parri e già ordinario di Storia contemporanea presso l’Università di Pisa, esperto di stragi nazifasciste e di storia del Novecento.

Il libro si concentra su un aspetto poco noto all’opinione pubblica ovvero la persecuzione della popolazione rom e sinti durante l’epoca fascista a partire dalle leggi razziali del 1938 e dal sistema concentrazionario a loro dedicato. Una popolazione coinvolta, così come in altri contesti europei e insieme ad altre categorie sociali identificate come “non conformi” (ebrei, dissidenti politici e intellettuali, internati militari, omosessuali, disabili) nella macchina dello sterminio organizzata dalla Germania nazista e realizzata grazie alla collaborazione attiva del fascismo in Italia e di molti altri collaborazionismi in Europa.

Il testo rimette dunque al centro della memoria pubblica le responsabilità italiane e fasciste nella tragedia dell’Olocausto e dello sterminio di massa attuato nel corso della Seconda Guerra Mondiale, puntando l’attenzione su una popolazione inclusa, insieme alla popolazione ebraica, nelle vergognose leggi razziali del 1938. In questo modo la memoria pubblica di quei tragici anni della storia ritrova un senso e una cornice più ampia e complessiva, in grado di arricchire lo sguardo e la consapevolezza delle giovani generazioni su temi civici decisivi.

L'articolo Giornata della Memoria – Presentazione libro con autrice proviene da Liceo Mazzini.